UNESCO
Field of reference: Education, Ecology
Description: a new global ethic is required in order to create a sustainable future.
“Today people are more aware than ever of global realities. We are beginning to understand the impact of our individual and collective actions on ourselves and on the biosphere as a whole. The concept of sustainability is in itself a reflection of this new awareness. Perhaps we are beginning to move towards a new global ethic which transcends all other systems of allegiance and belief, which is rooted in a consciousness of the interrelatedness and sanctity of life. Would such a common ethic have the power to motivate us to modify our current dangerous course? There is obviously no ready answer to this question, except to say that without a moral and ethical foundation, sustainability is unlikely to become a reality.”
הוסף למועדפים
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, השפעת הסביבה, 2. סביבה מחברת |
| להשאיר תגובה | |
Baylor College of Medicine
Field of reference: Psychology
תאור: המוח מפריש חומר מיוחד במוח של אמא שגורם לה תענוג כשהבן שלה (דווקא שלה) מחייך. סימן שהטבע גרם להורים שיאהבו את ילדיהם. http://laitman.co.il/?p=36965
“כל אם שמחה עד אין קץ למראה חיוך על פני הילד שלה. כעת מצאו המדענים הסבר מדעי לשמחה זו. מסתבר, שהחיוך של הילד מפעיל את מרכז העונג במוח, בדיוק מה שקורה בעת שימוש באלכוהול או סמים. מדענים מטקסס הצליחו לראשונה לברר מדוע חיוכו של ילד מרגיע כל-כך את ההורים. בניסוי שנערך נתנו לנשים לצפות בתמונות של ילדיהן ושל ילדים אחרים. בחלק מהתמונות הילדים חייכו. בדיקת MRI ובדיקות דם הורו על כך שכאשר האם צופה בתמונה של הילד שלה מחייך, מופרש אל דמה הורמון הדופמין. לא נצפתה תגובה דומה לחיוך של ילדים אחרים. הפרשת הדופמין היא שגרמה להרגשת השמחה אצל האם. זהו הורמון שמופרש בעת הרגשת תענוג. הוא מופרש גם בעת שימוש באלכוהול או סמים.”
הוסף למועדפים
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, הטבע, 1. רמת קשר |
| להשאיר תגובה | |
BBC Horizon
Field of reference: Biology
Description: Our environment affects our genes, and so we're not responsible only for ourselves, but also for every generation after us. A stressful or polluted environment causes unhealthy genetic mutations in offsprings for many generations.
“After the tragic events of September 11th 2001, Rachel Yehuda, a psychologist at the Mount Sinai School of Medicine in New York, studied the effects of stress on a group of women who were inside or near the World Trade Center and were pregnant at the time. Produced in conjunction with Jonathan Seckl, an Edinburgh doctor, her results suggest that stress effects can pass down generations. Meanwhile research at Washington State University points to toxic effects like exposure to fungicides or pesticides causing biological changes in rats that persist for at least four generations. This work is at the forefront of a paradigm shift in scientific thinking. It will change the way the causes of disease are viewed, as well as the importance of lifestyles and family relationships. What people do no longer just affects themselves, but can determine the health of their children and grandchildren in decades to come.”
הוסף למועדפים
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, השפעת הסביבה, 4. תוצר הסביבה |
| להשאיר תגובה | |
The Telegraph
Field of reference: Psychology, Sociology
Description: The story of a feral child who was brought up by a pack of dogs.
“For five years, Oxana Malaya lived with dogs and survived on raw meat and scraps. When she was found she was running around on all fours barking. Elizabeth Grice hears her incredible story. She bounds along on all fours through long grass, panting towards water with her tongue hanging out. When she reaches the tap she paws at the ground with her forefeet, drinks noisily with her jaws wide and lets the water cascade over her head. Up to this point, you think the girl could be acting - but the moment she shakes her head and neck free of droplets, exactly like a dog when it emerges from a swim, you get a creepy sense that this is something beyond imitation. Then, she barks. The furious sound she makes is not like a human being pretending to be a dog. It is a proper, chilling, canine burst of aggression and it is coming from the mouth of a young woman, dressed in T-shirt and shorts. This is 23-year-old Oxana Malaya reverting to behaviour she learnt as a young child when she was brought up by a pack of dogs on a rundown farm in the village of Novaya Blagoveschenka, in the Ukraine.”
הוסף למועדפים
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, השפעת הסביבה, 4. תוצר הסביבה |
| להשאיר תגובה | |
Dr. Lawrence Lessig
Field of reference: Politics, Sociology, Economics
תאור: לורנס לסיג, פרופסור למשפטים מהרווארד, מאמין שכסף קונה תוצאות בפוליטיקה ושהדמוקרטיה במדינות המערביות נמצאת במצב קריטי. לכוכב העל של האקדמיה יש רק פתרון אחד: התאחדות נגד האויב המשותף
הוסף למועדפים
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, התפתחות האגו, 4. יאוש וניכור |
| להשאיר תגובה | |