Dr. James E Hansen
Field of reference: Ecology
Description: the threat of a potentially large sea level rise
"I suggest that a `scientific reticence' is inhibiting the communication of a threat of a potentially large sea level rise. Delay is dangerous because of system inertias that could create a situation with future sea level changes out of our control. I argue for calling together a panel of scientific leaders to hear evidence and issue a prompt plain-written report on current understanding of the sea level change issue."
הוסף למועדפים
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, משבר, 2. לראשונה גלובלי |
| להשאיר תגובה | |
National Geographic News
Field of reference: Ecology
Description: If water lavel will rise it will be the biggest catastrophe.
"However, the biggest danger, many experts warn, is that global warming will cause sea levels to rise dramatically. Thermal expansion has already raised the oceans 4 to 8 inches (10 to 20 centimeters). But that's nothing compared to what would happen if, for example, Greenland's massive ice sheet were to melt."
הוסף למועדפים
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, משבר, 2. לראשונה גלובלי |
| להשאיר תגובה | |
BBC News
Field of reference: Ecology
Description: The world's largest society of Earth and space scientists stated that Nature is out of balance due to human activities in the 20th Century.
"The world's climate is "clearly out of balance and is warming", the world's largest society of Earth and space scientists has said in a statement."
הוסף למועדפים
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, משבר, 2. לראשונה גלובלי |
| להשאיר תגובה | |
שיחה 7 - מקורות מדעיים
יחידות 1,2,5,7,8,9,10, - משבר - 3. המשבר יביא לצמצום העבודה והצריכה ולעיסוק בבניית החברה
יחידות 3,4 - התפתחות האגו - 1. הגלובליזציה אפשרה לאדם לעלות מעל סיפוק צרכיו הבסיסיים
יחידות 6,17,18,19,22 - משבר - 2. לראשונה, העולם במשבר גלובלי ואינטגראלי
יחידה 16 - תלות הדדית - 1. המערכות האנושיות הפכו לרשת אינטגרלית אחת
יחידות 11,23 - השפעת הסביבה - 2. עלינו ליצור סביבה שמחברת בינינו
הוסף למועדפים
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -7, -0. מקורות מדעיים |
| להשאיר תגובה | |
Max Borders
Field of reference: Sociology
Description: human society arranged as an ecosystem
"In an ecosystem, success can be defined simply as survival and failure as death. In complex society, failure can, of course, result in death. But in an economic sense, failure is the inability to create value—which is to say a failure to engage in some productive activity that others both find desirable enough to exchange something else of lesser value. If success is, in some sense, creating value for others in exchange for something more valuable, then the whole system is iterative at root – binary (either success or failure) – and the extended system of interdependency generates prosperity and diversity in so far as people do a good job of fulfilling the desires of other people in mutual benefit. A system of prices, profits and loss is a measure of this success and failure. Profit is an indicator that value has been created. Loss is an indicator that value has been lost or destroyed. At the system level, the entire edifice of successful means-ends behaviors can result in tremendous dynamism and human flourishing."
הוסף למועדפים
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, תלות הדדית, 1. מערכת אינטגרלית |
| להשאיר תגובה | |