רודולף יאנובסקי, ד"ר אלכסנדר פרוסטוב
Field of reference: Ecology, Politics, Economics
Description: Realigning human society and economics towards global balance with nature. http://laitman.co.il/?p=43080
1. התפתחות היקום כמערכת היא בעלת אופי סדור, המקנה מצב דינאמי, מאוזן וקצבי לחלקי המערכת הזאת ברמות השונות: החל מהמיקרו-קוסמוס ועד למאקרו-קוסמוס. הדבר יוצר את היציבות הדרושה לכלל המערכת. אחד מחלקי היקום הוא כדור הארץ, אשר פרי התפתחותו הוא הטבע החי וגם האדם – יצור בעל הכרה. קיום האדם אפשרי רק אם בסביבה קיימים מאפיינים מסויימים, שמרכיבים עבורו את "מסדרון החיים". הרס "מסדרון החיים" הזה יביא להכחדת כל צורות החיים.
2. גידול בלתי מוצדק בצריכה הביא לכך שהאדם התנתק מהמערכת היחידה של חיי הטבע, וכתוצאה מכך כדור הארץ הפך לסימביוזה של סביבת קיום טבעית ומלאכותית, שבה האדם, המנותק מהטבע, הפך לגורם הדומיננטי, שכבר לא נכנס ל"גבולות האקולוגיים". כדור ארץ הרוס – זוהי התכונה החדשה הראשונה של הגלובליזציה, והסיבה הראשונית לחוסר היציבות הגלובלי.
3. העולם השתנה, רעיונותיהם של הכלכלנים אינם שמישים במצב המודרני של הכלכלה: התיאוריה שלהם אינה מתחברת עם המציאות, הניתוח שלהם אינו תואם את המסקנות. כדי לנצח את תרבות הצריכה, צריך להפעיל את הכוחות החברתיים, ולשם כך נדרשת ראיית עולם כוללנית, שתיתן הסבר לתהליכים המתרחשים ותאחד את נושאי הרעיון הזה לנבחרת אחת.
4. במסגרת תרבות הצריכה, נאיבי לקוות שייווצר שלום עולמי. התאגידים שמנהלים את העולם הם חזקים יותר מהמדינות, הכסף שלהם פורץ כל חוק ומכניע כל ממשלה. ממשלה שאינה צייתנית מוכרזת כבלתי דמוקרטית, ומוחלפת. הממשלות של המדינות פשוט משרתות את צרכיהם של התאגידים. לדעתם, השלטונות צריכים להגן על העשירים מפני העניים על ידי החוק והמשטרה.
5. המרחב הפיזי של העולם מאבד את תפקידו, מפני שתהליכים רבים מתרחשים במרחב המידע, הכספים, ההחלטות הממשלתיות, המשאבים והידע. במובן הזה, מדינות רבות כבר אינן מפקחות על השטח הלאומי שלהן. כך הגלובליזציה מטשטשת את מוסד המדינה, שאותו יחליפו הארגונים הבינלאומיים.
6. המשימה העיקרית של המדע המודרני היא לבנות ולבסס תמונה כוללת של העולם, שלוקחת בחשבון את כל החוקים הידועים של מדעי הטבע, ועל בסיסה לפתח תוכנית חברתית-כלכלית יחידה וארוכת טווח של התפתחות העולם בכללותו, שתספק לקברניטים "תבניות ושרטוטים" לשם ארגון הפעילות שלהם לפי העקרונות החדשים.
7. המנהיגים יהיו אלה שיחדשו בצורה האפקטיבית ביותר את הכלכלה הלאומית ואת מנגנון הניהול הפנים-מדינתי, תוך פיתרון חוסר האיזון של משאבי הטבע והחברה.
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, הטבע, 3. איזון עם הטבע |
| להשאיר תגובה | |
Dr. Elisabet Sahtouris
Field of reference: Biology, History
Description: learning from our planets workable living systems we will finally learn how to work for the benefit of our human species and the planet as a whole
"The picture of globalization and the needs and aspirations of the human community are clarifying now and we can get on with the task of insuring our civilization against demise. We can prove ourselves a mature species, ready to learn from our parent planet‟s four and a half billion years of experience in evolving workable living systems. The beloved American author Mark Twain tells the story of a young man returning from his first forays out into the world, amazed on hearing his father speak—surprised at all his father has learned while he as gone. It is of course a characterization not of new learning in the father, but in the son. The son's budding maturity lies in his new ability to listen to an elder‟s accumulated wisdom. When we humans, after all a very young species, drop our adolescent arrogance of thinking we know it all and read the wisdom in our parent planet‟s accumulated experience of living systems design, we too will mature as a species, to our own benefit and that of all other species, as well as the planet itself."
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, הטבע, 3. איזון עם הטבע |
| להשאיר תגובה | |
Karl Marx
Field of reference: Nature
Description: The Subjection Of Nature To Human Needs
"For the first time nature becomes purely an object for humankind, purely a matter of utility; ceases to be recognized as a power for itself; and the theoretical discovery of its autonomous laws appears merely as a ruse so as to subject it under human needs, whether as an object of consumption or as a means of production."
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, הטבע, 3. איזון עם הטבע |
| להשאיר תגובה | |
Dr. Anil K. Rajvanshi
Field of reference: Ecology, Biology
Description: examples for why sustainability and balance with nature are imperative
"How Nature Helps Us Nature provides us direct benefits and without it we will not be able to survive. Majority of medicines presently in use and all our foods are derived from plants and animals. The cost of over-the-counter drugs from plants alone has been estimated to be about US$ 84 billion worldwide 1. Yet a tiny fraction of biodiversity has been utilized in the allopathic medicines. Similarly in 1997 an international team of economists and environmental scientists came out with a figure of US$ 33 trillion for all ecosystem services provided by natural systems to humanity free of charge. This amount was more than twice the total GDP of the world
2. Ecosystem services include regulation of the atmosphere and climate; purification and retention of fresh water; formation and enrichment of soil; nutrient cycling; detoxification and recirculation of waste; pollination of crops and the production of lumber, fodder and biomass fuel. Even if by magic we get the necessary technology and this much money to provide these services, the physical task will be nearly impossible to accomplish it thereby proving the superiority of natural systems over manmade ones. Besides providing ecosystem utilities, nature also provides us knowledge for our future science and technology. Nature had billions of years of head start and hence it has evolved through infinite permutations and combinations of designs. Since our brains are a product of natural evolution and earth time, it can be conjectured that we cannot think more than what already exists in nature. Thus the fastest way for us to progress is to copy nature. For if we destroy nature we will be robbed of the design template for our further development."
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, הטבע, 3. איזון עם הטבע |
| להשאיר תגובה | |
Wikipedia - Weightlessness / General Relativity
Field of reference: Physics
Description: Freely falling objects (i.e. particles moving purely under the force of gravity will "feel" no "pressure", they will not be squeezed, etc. Likewise, a free falling spce shuttle will not "feel" gravity until igniting its thrusts ... If it follows "nature" it will feel nothing. It will only start expriencing resistance once it departures/deviate from the "natural" motion, i.e. the force of gravitation. This was a key insight that led Einstein to discover the general theory of relativity (GR)
"Einstein's theory suggests that it actually is valid to consider that objects in inertial motion (such as falling in elevator, or in a parabola in an airplane, or orbiting planet) can indeed be considered to experience a local loss of the gravitational field responsible for their general motion."
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, -מקורות מדעיים, הטבע, 3. איזון עם הטבע |
| להשאיר תגובה | |