שיחה 11 - 4. שאלות
1.מה עושים כשמצד אחד האגו מאלץ אותנו להתקדם ומצד שני מפריע לנו להיות בקשר הנכון בינינו?
- מחברים רק בין אלו שיש להם תרבויות ומנטליות זהות
- משאירים את הפערים בינינו ומנסים להגיע לפשרה כך שכולם יהיו מרוצים
- אנחנו רוצים להיות מעל הפערים בקשר של אהבה
- אף תשובה לא נכונה
2.כתוב למה מדינות אירופה לא יכולות להתאחד למעצמה אחת גדולה, למרות שהיה משתלם להן?
3.איזה דוגמא טובה אנחנו יכולים לקחת מיחסים במשפחה מתוקנת לתיקון בקשר בינינו?
- להגיע להסכמה והשלמה מעל כל ההבדלים
- לדאוג לצרכים ההכרחיים לקיום
- לריב מידי פעם כדי להגיע לפיוס ובסופו של דבר לחזק את קשר
- אין דוגמא טובה שאפשר לקחת מיחיסים במשפחה לתיקון הקשר בינינו
תשובות - 1. (4) 3. (1)
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -4. סוכת השלום |
| להשאיר תגובה | |
שיחה 11 - 3. שאלות
1.מהו התיקון שאנו צריכים לעשות במצב הנוכחי, שבו כולנו במשבר ועל סף הרס?
- להפסיק לזהם את האויר, להפסיק עם מירוץ החימוש ולשפר את חינוך הילדים והתרבות
- להבין שאין לנו ברירה אלא לחנך את עצמנו לעבור משנאה שליטה וגאווה לפסים של אהבה וערבות.
- להחליט שאנו מפסיקים לשנוא אחד את השני ולהעניש את כל מי שמפר את החלטה זו
- שום תשובה אינה נכונה
2.מה עלינו לעשות מעבר לדאגה לצרכים ההכרחיים לקיומינו?
- לבנות אדם, לחנך את עצמנו להתחשבות והדדיות
- לדאוג לצרכים שאינם הכרחיים לקיומינו
- להתקדם הלאה לדרגת ההתפתחות הבאה
- אין דבר מסוים שעלינו לעשות מעבר לדאגה לצרכים הכרחיים לקיומינו
תשובות - 1. (2) 2 . (1)
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -3. לבנות אדם |
| להשאיר תגובה | |
שיחה 11 - 2. שאלות
1.מדוע לדעתך מצד אחד אנו אומרים לילדינו להתנהג יפה וטוב לזולת ומצד שני מלמדים אותו כיצד לרמות את האחרים וכיצד להתגונן מהם?
2.מהי העבודה שעלינו לעשות בחלק המדבר שבנו, לעומת רמת החי?
- את חלק המדבר עלינו לפתח בחיבור עם הזולת, ודרך חינוך ואת חלק החי שבנו עלינו לדכא כמה שיותר
- את חלק המדבר עלינו לדכא כי הוא מביא רק להרס ושנאה הדדית, ואת חלק החי שבנו עלינו להביא לצריכה מינימלית
- את חלק המדבר עלינו לפתח בחיבור עם הזולת, ודרך חינוך, ואת חלק החי שבנו עלינו להביא לצריכה מינימלית
- את חלק המדבר עלינו לגדל בחינוך של אדם לאדם זאב, ובגלל שהעולם שלנו כמו שהוא, לפחות ליהנות כמה שיותר בחלק החי, בתענוגים הגופניים
תשובה 2. - (3)
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -2. דרגת האדם |
| להשאיר תגובה | |
שיחה 11 - 1. שאלות
ציין שני דברים שהאדם, שכל הזמן משתנה ומתפתח, צריך לעשות ברמה הגשמית?
1.
2.
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -1. פעולה אחת |
| להשאיר תגובה | |
שיחה 1 - 1. שאלות
מדוע אנחנו שמחים לקיים את הקורס?
- כי עלינו להבין מה קורה איתנו
- כי מתגלות הרבה בעיות בעולם
- כי למעשה אנחנו נמצאים במצב משמח, בתחילת התפתחות חדשה ומשמחת
- אנחנו לא שמחים לקיים את הקורס, הנסיבות דווקא אינן משמחות כלל
איזה מבין התיאורים הבאים מתאר בצורה הטובה ביותר אדם שנמצא לפני שלב התפתחות חדש?
- הוא מרגיש בנוח במצבו ולא רוצה לעבור לשלב ההתפתחות החדש
- הוא מרגיש לחצים שדוחפים אותו לעבור לשלב הבא, אחרת ההרגל ישאיר אותו במצבו
- הוא שמח בכל הקשיים שמתגלים ומוכן לעבור לשלב הבא
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -1, -1. לידה מחדש |
| להשאיר תגובה | |