מסר עיקרי:
הסביבה לא סתם מאלפת אותנו כחיות, אלא אנחנו בעצמנו בונים מעצמנו אדם, אנחנו מעצבים ובונים בעצמנו את המערכת שתחנך ותעצב אותנו. אנו בודקים מהו השלב היותר מתקדם שלנו ובהתאם בונים את הסביבה כך שתחייב אותנו לכך, אבל אנו מסכימים עם זה.
מסרי משנה:
אני מחלק את עצמי לשניים: למודעות החדשה – האדם שבי, ולאגו שלי – ה"כלב" שבי, חלק החיה שבי, וביחס זה אני בונה את עצמי מחדש.
הטבע מציב את המשבר כמין תנאי: או שהולכים לאבדון או שמעתה והלאה נבנה בעצמנו את המצבים הטובים המתקדמים על ידי שימוש בהשפעת הסביבה על האדם.
אנו נולדים לעולם חדש ועלינו להיות מותאמים אליו. לכן עלינו לחנך את האנושות למדרגה החדשה, כי כל היתרון של האדם על הבהמה, זו המודעות לטבע, ואותה הוא צריך להשיג בעצמו.
שיחה 13- 10. האדם בונה את עצמו
חלק 10/11
לינק לוידאו
אורן: הדגשת פה שהסביבה שאנחנו צריכים ליצור, היא צריכה בעצם לאלף אותנו לכך שלהתייחס טוב לזולת זה דבר שמביא לי תועלת. אז במה זה שונה מזה שאנחנו מאלפים כלב? אם יש לי סוכרייה ומקל, אז זה כמו אילוף של חיות, לא?
נכון, אבל המאלף את הכלב הוא הכלב עצמו.
האדם בונה את הסביבה שמשנה אותו משנאה לאהבה. האדם מודד את עצמו, לומד את חוקי הטבע ואת החברה האנושית, הוא לומד את עצמו, לומד באיזו צורה הוא צריך להיות, באיזו צורה צריכים להיות היחסים בין כולם. ובהתאם לכל זה הוא בונה את החברה, את הסביבה, הוא מתאים את עצמו אליה, הוא מאלף את עצמו. זאת אומרת, על ידי זה שהיה כלב ואילף את עצמו, הוא נעשה בעל הבית של הכלב, נעשה האדם. זה כל ה"טריק" איך אנחנו בונים מעצמנו אדם. כי האדם שבנו הוא לא סתם דומם, צומח, חי, זו לא סתם עוד התפתחות אגואיסטית.
אורן: אמרת שזה כל הטריק, משם לא הבנתי.
הכוונה שאנחנו צריכים לבנות מעצמנו את האדם ולעשות זאת בעצמנו. אנחנו צריכים להוליד את האדם, אנחנו צריכים לגדל אותו בנו, ולא מישהו זר. אנחנו מקבלים כוחות אגואיסטיים, אנחנו מקבלים הכל. אבל אנחנו מעצבים את המערכת שמחנכת אותנו. ואנחנו חייבים לעשות זאת בעצמנו. אני מעלה את עצמי בדרגות האהבה, אני בעצמי משנה את הסביבה, והסביבה משנה אותי, וכך אנחנו עובדים יחד.
אני בודק מה זה נקרא האני המשופר, המתוקן בשלבים מתקדמים. ובהתאם לזה אני בונה סביבה שתשפיע עלי כדי שאתקדם. אני בעצמי לא מסוגל, כמו שכתוב "אין אסיר מציל את עצמו מבית האסורים", אני לא יכול למשוך את עצמי בשערות ולצאת מהביצה שאני נמצא בה. זה רק בתנאי שאני בונה כוח זר, מחוץ לי, כוח שאני נמצא בו בעל כורחי והוא לא נותן לי לברוח, כוח שחייב להשפיע עלי ולחייב אותי ברע ובטוב.
בכללות הטבע אני רואה שאין לי ברירה, אני לא יכול לברוח. הטבע מציג לנו תנאי כללי, שאנחנו נמצאים במשבר, הולכים לאבדון, להשמדה, ואין לנו ברירה. זה מה שהטבע מציג לנו, את המצב הכללי שלנו. בתוך המצב הכללי הזה, עלינו לבנות בעצמנו את כל המצבים הטובים, על ידי שימוש בהשפעת הסביבה על האדם.
אבל את החברה אנחנו בונים, בכל פעם שאנחנו בודקים מי אנחנו, מה אנחנו, באיזה טבע, באיזה אופי, אנחנו נמצאים, מה הנטיות שלנו, וכנגד זה אני בונה סביבה, שתשפיע עלי כך שהיא תחייב אותי. ואני רוצה שהיא תחייב אותי, אני מתחנן "תשפיעו, תעשו אותי טוב יותר, תחנכו אותי". והחברה צריכה להעמיד לפניי כל פעם סוכרייה או מקל, כך שאין לי ברירה. ואני בעצמי מסכים עם הסוכרייה ועם המקל, זה לא בא אלי סתם בצורה מחויבת, כמו לבהמה.
לכן אנחנו אומרים שקודם צריך להיות חינוך. אדם צריך להבין שאין ברירה. כמו שמסבירים לילד, "אתה חייב לקבל חינוך, אתה חייב לקבל השכלה, בלי זה לא תוכל להבין מה הם החיים". אנחנו נולדים עכשיו לעולם חדש, אין ברירה. וכדי להיוולד לעולם החדש הזה, כל אחד מאתנו וכל האנושות צריכים להיות אחרים, להתייחס זה לזה ולהתייחס לסביבה. אנחנו צריכים לשכנע, כאן זו העלאת המודעות. מותר האדם על הבהמה זו המודעות שלו, ההכרה ביקום, בכל הטבע, במה שהוא ומה שסביבו. את המודעות הזאת אנחנו צריכים ממש להשיג בעצמנו, זה נקרא לבנות אדם.
ולכן אולי אנחנו כמו כלבים, אבל יש לנו יכולת לאלף את עצמנו בעצמנו, ומתוך הכלב להפוך לבעל הבית של הכלב, להיות אדם. והכלב הזה הוא האגו שלי שמקבל עטיפה הפוכה, טובה. פעם הכלבים היו זאבים, האדם לקח אותם, ובמשך שנים ודורות הוא לאט לאט אילף אותם, ומאז הם נמצאים לידו ומסורים לו. אותו הייצור נעשה משונא ואויב, לאוהב, לחבר.
כך אני מתייחס לעצמי עכשיו, כמו לכלב, שאני צריך ממש לשנות אותו. לכן אני מחלק את עצמי לשניים, למודעות החדשה שהיא האדם שבי, ולאגו שלי שזה הכלב. ובהתייחסות כזו לעצמי, אני בונה את עצמי החדש.
ולכן אנחנו צריכים קודם להעביר את הנקודות ההכרחיות האלה בחינוך האינטגרלי לכל אדם ואדם. שיבין שיש תהליך מיוחד ביצירת מציאות מיוחדת, שאנחנו באמת בונים אדם, כמו שכתוב "אתם קרויים אדם".
מקורות מדעיים - השפעת הסביבה - 2. עלינו ליצור סביבה שמחברת בינינו
חיים חדשים - שיחה 13 11.1.2012
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 13, 10. האדם בונה את עצמו |
| להשאיר תגובה | |