מסר עיקרי:
בתהליך התיקון קודם אנו צריכים להגיע לאהבה בינינו, כשמטרתנו היא להשיג את האהבה הכללית שנמצאת בטבע.
מסר משני:
אי אפשר לשמור רק על הטבע בלי יחס יפה ומאוזן בין בני האדם, אלא אחד תלוי בשני.

חלק 7/15

וכאן אנחנו גם יכולים לראות שאולי יהיו לנו טעויות ויחס לא מאוזן. אולי אנחנו נתייחס רק לטבע, והעיקר יהיה שצריכים להתייחס לטבע בצורה מאוזנת. כמו האקולוגים, הירוקים למיניהם, שדואגים רק לטבע ולחיות, לעולם הצומח והחי.

אנחנו רואים שזה לא כל כך עוזר להם לשמור על הטבע. כי בלי יחס בין בני אדם בהתאם לזה, בלי שבני אדם יהיו ביחס הנכון ביניהם, אנחנו לא יכולים לשמור על הטבע, האחד תלוי בשני. כי בזה שאדם נעשה טוב, הוא נעשה טוב לכל דבר. הוא גם ישמור על הדומם, על הצומח ועל החי. הוא ישתמש בהם ל"אוכל נפש" מה שנקרא, ולא יותר מזה. ואז הטבע יחזור לאיזון, וכל הפגיעות שעשינו בטבע, על ידי השמדת חלקים שלמים ממנו, הם יחזרו ויתעוררו ויראו שוב לעינינו, ויתאזן העולם כולו. אם כך, למי משני הכיוונים האלה אנחנו צריכים להתייחס, לאדם או לטבע? קודם להתייחס לאדם, קודם לחנך את האדם. מאהבת אדם לאהבת הטבע הכללי. כך צריכים ללכת, זה הכיוון. אבל גם כשמתייחסים לאדם, אנחנו צריכים להבין שעלינו להגיע בסופו של דבר לאיזון עם החוק הכללי של הטבע, עם התהליך הכללי, עם כל האבולוציה שלנו. זאת אומרת, לקחת את שני הדברים האלה בחשבון. ויוצא שכאן אני מעמיד לפנָי איזה תהליך. אני צריך להגיע לאהבה כלפי בני אדם, ואחר כך להשיג את האהבה הכללית שנמצאת בטבע. וכך אני בעצם גומר את כל התיקון הפרטי שלי.

מקורות מדעיים - הטבע - 1. הטבע מפתח אותנו לרמה חדשה של קשר בינינו

חיים חדשים - שיחה 11   9.1.2012


שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -7. האדם והטבע, נושאי הערבות, הטבע, 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11
להשאיר תגובה |

שיחה 11 - 7. שאלות

פורסם: 27.01.11, 12:08 am

1.מה מהבאים נכון?

  1. מטרתנו היא להגיע לאהבה בין בני האדם. האמצעי הוא איזון עם הטבע
  2. כשאני מתייחס יפה לאדם עלי לזכור שהמטרה היא להגיע לאהבה בינינו
  3. מטרתנו היא להגיע לאהבת הטבע הכללי. האמצעי הוא איזון עם בני האדם
  4. כשאני מתייחס יפה לטבע עלי לזכור שהמטרה היא להגיע לאהבה בינינו

2.באיזה תנאים האדם ייקח מהטבע רק את מה שדרוש לקיומו ("אוכל נפש")?

  1. כשהאדם יבין שהוא חלק מהטבע
  2. כשיתוקן היחס בין בני האדם
  3. כשיבין איזה נזק הוא גורם לטבע
  4. כשיכריחו אותו לעשות זאת

תשובות - 1. (3)   2. (2)


שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -7. האדם והטבע
להשאיר תגובה |