שיחה 7 - 12. סיכום: השינוי שצריך להתרחש
קטע 12/23
והשינוי יהיה כזה שלא נראה יותר את החיים רק דרך העיסוק בעבודה משעות הבוקר המוקדמות ועד הערב, כשיש לי עוד שעתיים בערב שאני חייב לסדר משהו בבית, ואני בקושי מספיק לראות את המשפחה. אנחנו צריכים להפוך את הדברים האלה למשהו אחר לגמרי. עלינו לבנות מערכות שבהן כולם עובדים שעות הכרחיות, ובכל יתר הזמן אנחנו נמצאים בלימוד, בהפעלה, בחינוך, ובהתאם לזה משנים את כל המראה החברתי שלנו. זה בעצם האתגר שנמצא לפנינו.
מקורות מדעיים - משבר - 3. המשבר יביא לצמצום העבודה והצריכה ולעיסוק בבניית החברה
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -7, 12. השינוי שצריך, נושאי הערבות, התפתחות האגו, הסברה וחינוך לערבות, חינוך מבוגרים |
| להשאיר תגובה | |
שיחה 7 - 22. סיכום: או משטרים נאציים ומלחמת אטום או חינוך אינטגראלי שיביא אותנו לאיזון
קטע 22/23
אנחנו נמצאים היום ממש על פרשת דרכים, או שאנחנו נותנים לאגו שלנו ללוות אותנו הלאה, ואז אנחנו הולכים למשטרים נאצים ולמלחמה אטומית, או שאנחנו מפעילים חינוך אינטגרלי בהתאם לטבע כדי להגיע לאיזון הכללי. ואז אנחנו משנים את התפיסה, שאדם מסתכל היום על החיים בצורה שהוא לא עבד של בעל הבית שלו ומקום העבודה, שהוא והילדים שלו והחופשה שלו, והסופשבוע, הכול קשור במקום העבודה, וחוץ מזה אין לו יותר כלום. אלא הוא בונה עם הסביבה שלו את האנושות החדשה, ובזה משיג את השלמות. כשהוא מתחיל להרגיש את המערכת הכללית, הוא מתחיל להרגיש שלמות ונצחיות שבטבע, וזה ממלא אותו. החברה האנושית הופכת להיות בשבילו גוף אחד, ובהתפעלות, בהתרגשות, ברצון המשותף, במחשבה המשותפת, הוא מגיע למצב שזה פשוט מחייה אותו, הוא לא מרגיש את עצמו כאדם בודד, הוא מרגיש את עצמו המערכת, "זה שלי".
לינק למקורות המדעיים - המשבר - 2. לראשונה, העולם במשבר גלובלי אינטגרלי
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -7, 22. מה יביא לאיזון, נושאי הערבות, התלות ההדדית, הסברה וחינוך לערבות, חינוך מבוגרים |
| להשאיר תגובה | |
שיחה 7 - 23. שינוי באדם תוך כמה חודשים
קטע 23/23
אני בטוח שעל ידי שיחות, הרצאות, הפעלות, תוך כמה חודשים, אנחנו יכולים להביא את האדם כבר להתרגשות, להתפעלות מזה שהוא יכול להרגיש, להתרשם מסביבה כזאת, ולהרגיש דרכה גם אותו הכלל שהוא נמצא בו, את הדומם, הצומח, החי, בני האדם, את כל המציאות.
ואז נבין שבכל מאתיים השנים האלה, במיוחד בשנים האחרונות, היינו בעצם בהכרת הרע, בתהליך של הכרת הרע. שהאגו שלנו שהביא אותנו להתפתחות הטכנולוגית, גם הביא אותנו לשימוש הלא נכון בפירות ההתפתחות. שבמקום לפנות את הזמן שלנו לבניית המדרגה החדשה שלנו, הלכנו אחורה והתחלנו לעסוק במה שבכלל אין בו צורך, בהרס המשפחה, בהרס החברה, בהרס כדור הארץ. והיום אנחנו נמצאים בהכרת הרע.
מקורות מדעיים - השפעת הסביבה - 2. עלינו ליצור סביבה שמחברת בינינו
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -7, 23. שינוי בחודשים, נושאי הערבות, המשבר, הסברה וחינוך לערבות, חינוך מבוגרים |
| להשאיר תגובה | |
שיחה 6 - 5. הטבע מלא אהבה
חלק 5/18
מה שאין כן עכשיו כבר אין ברירה, הגענו לסוף. ואם עושים חשבון הפוך, מהתחום הפיננסי חזרה אלינו, אז אנחנו רואים שאם לא נבנה אמון בין בני אדם, אנחנו ממש לא נוכל להתקיים. כי החברה האנושית לא מן הסתם נעשית יותר ויותר צמודה, סגורה, אחידה, אלא זה התהליך שכנראה נמצא בתוך ההתפתחות שלנו. אנחנו יכולים לצפות עליו מהצד, לבקר אותו, לברר אותו, אבל זו עובדה. וזה לא כל כך שייך אם אנחנו רוצים או לא. יש כנראה תהליך בטבע שלנו שכך צריך לעבור, שצריכים להתגלגל לצורות כאלה.
ולכן אין לנו ברירה, אלא לבנות את עצמנו כחברה שבה אנשים קשורים יותר זה לזה, חמים יותר, בהתחשבות, בהדדיות, כמו שכתוב במקורות העתיקים של כל הדתות והאמונות, שחייבים להגיע לאהבה. כך אומרים גם האנשים שחיים בטבע, שכך הם מרגישים את האהבה מצד הטבע, הדאגה מצד הטבע לכל דבר שנמצא בו. ואנחנו, שמתייחסים לזה בצורה אגואיסטית, דרך המשקפיים האגואיסטיות שלנו, אנחנו לא כל כך מזהים זאת.
שאלתי פעם את ג'יין גודאל, שחקרה במשך שבע עשרה שנה את התנהגותם של הקופים, מה הרגישה כשחיה ביער ביניהם, והקופים קיבלו אותה כאחת מהם. היא אמרה "אהבה, זה מה שהרגשתי שיש ביניהם. אמנם הם כל הזמן מבררים בעיות וכל הזמן כאילו צועקים, אבל זה רק כדי לעורר אהבה." היא גילתה את האהבה גם כלפי העצים, כלפי היער, כלפי השמיים והארץ. והיא בכלל לא הייתה כזאת, לכן היה מעניין לשמוע ממנה על כל התהליך שעברה ומה שגילתה. אדם שנמצא כל כך הרבה שנים, והגיע לג'ונגל הזה מה"ג'ונגל האמריקאי", מגלה לאט לאט שהטבע כולו אהבה.
קישור למקור המדעי - Dr. Jane Goodall
מקורות מדעיים - הטבע - 1. הטבע מפתח אותנו לרמה חדשה של קשר בינינו
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -6, -5. הטבע מלא אהבה, נושאי הערבות, הטבע, הסברה וחינוך לערבות, חינוך מבוגרים |
| להשאיר תגובה | |
שיחה 6 - 8. תעשיה פנימית
חלק 8/18
אם נפנה למומחים בתחום, סוציולוגים ופסיכולוגים, הם יגידו שאפשר לעשות זאת במסגרת קבוצתית. נארגן קבוצה ונתחיל איתם בשיחות, אימונים, הפעלות, תרגילים, שהם יראו כמה טוב להיות יחד, כמה שהאדם מרוויח מזה שיש סביבו אנשים שמתחשבים, שיכולים לעשות דברים יפים יחד, לבלות, ולתמוך זה בזה. למה? בגלל שהתפתחנו, הרצון האגואיסטי שלנו גדל, כל אחד מתפנה לכמה שעות ביום, ויכול להתעסק יותר במסחר, בתעשייה ובמדע, כי גדלנו על ידי האגו.
אבל אם אנחנו גדלים, לא על ידי האגו, אלא דווקא על ידי התחשבות, התחברות יפה זה עם זה, אז אנחנו יכולים לפנות את עצמנו מכל מיני בעיות ודאגות, ולבנות תעשייה, רק תעשייה אחרת, לא טכנית, אלא פנימית, רוחנית שלנו. כמו שפיתחנו את עולם הטכנולוגיה המודרני והכול על ידי האגו שדחף אותנו להתפתחות חיצונית.
אם נטפל עכשיו בהתפתחות הפנימית שלנו, אנחנו נפתח עולם חדש בינינו, עולם פנימי. שבו יהיו הטכנולוגיות, ההתפתחויות החדשות, והכול ביחס בינינו. שם נראה עד כמה שיש עולם ומלואו ביחסים יפים וטובים, עד כמה שיש בזה המון רגשות, המון הבחנות. כשלצורך כך אנחנו לא צריכים אינטרנט וכל מיני קווי תקשורת אחרים, שאני מוכר לך ואתה מוכר לי. כי אנחנו כבר קשורים בצורה רגשית זה לזה. כמו אפקט הפרפר, שכל אחד תלוי באחר, כך אנחנו מגלים שכל אדם קשור לאחרים דרך ארבעה אנשים.
מקורות מדעיים - השפעת הסביבה - 2. עלינו ליצור סביבה שמחברת בינינו
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -6, -8. תעשיה פנימית, נושאי הערבות, התלות ההדדית, הסברה וחינוך לערבות, חינוך מבוגרים |
| להשאיר תגובה | |