נושא מרכזי:
האגו פיתח אותנו אבל איבדנו שליטה עליו.
נושאי משנה:
אנחנו יכולים לבנות בינינו מערכת יחסים תומכת ואוהבת גם אחרי גיל הבגרות.
בעבר חיו האנשים בחמולות או בשבטים ודאגו זה לזה.
האגו השליטה והתחרותיות גדלו והתרחקנו זה מזה.
גדילת האגו הביאה גם להתפתחות האנושות.
האם אפשר לפתח את האגו ולאפשר לו לגדול בלי שיפריד בינינו ?
ההיסטוריה מוכיחה שאיבדנו שליטה על האגו והגענו לשינאה, והרס וחיים גרועים.
שיחה 9 - 4. גדילת האגו
חלק 4/19
וכאן כנראה יש לנו יכולת ללמוד מה הטבע רוצה מאיתנו. ובאמת אנחנו נתקלים כאן בשני דברים. אם נתייחס יפה ונכון לסביבה, לחברה, נבנה יחד חברה יפה, שלמה. ואז אהיה כמו לפני שנולדתי, שהייתי בתוך הרחם, ואחרי הלידה הייתי במין חממה של המשפחה, ואחר כך בגן הילדים, בבית הספר. היתה לי שמירה בחיים. אז לָמה אנחנו לא יכולים לבנות יחס כזה של כולם עם כולם, ולהמשיך בצורה יפה? ואם פעם היה כך, אז מה מקלקל לנו את ההמשך הבריא, היפה?
אם נבחן את ההיסטוריה, את הדורות הקדמונים, נראה שהם חיו בצורה כזאת, בחמולה, כמו כפר אחד שבו כולם דאגו לכולם. לא חשוב אם לזה צורה קומוניסטית או פרימיטיבית, זה מה שהיה קודם. שכל הגברים יצאו להשיג אוכל, הנשים נשארו עם הילדים להכין אוכל, כולם שמרו על הילדים של כולם. אפילו היום אפשר למצוא צורות חיים כאלה בכל מיני מקומות בעולם. ומה קרה אחר כך, לָמה לא גדלנו באותה הצורה רק במימדים גדולים יותר, בטכניקה, בטכנולוגיה, בתרבות, בחינוך שאנחנו מפתחים, אבל בשמירה על אותה סביבה יפה? מה היה רע באותם היחסים בינינו שהתקלקלו? מה השתנה?
האגו הפרטי של כל אחד ואחד גדל. התרחקנו זה מזה, והתחלנו להסתכל אחד על השני לא כעל אחים, אלא כעל אנשים שאני נמצא איתם בתחרות, מי יותר ומי פחות. אני רוצה לשלוט על האחר, לקנות אותו כפועל או כעבד שלי. אני רוצה אפילו לגנוב את מה שיש לו, כי כבר אין בינינו דברים משותפים, כמו משק בית והכל יחד. זאת אומרת, האגו שלנו, שהתחיל להפריד אותנו מאותה חברה פרימיטיבית, קומוניסטית, קדמונית, הוא שקלקל לנו את המצב. אם האגו לא היה גדל והיינו גדלים רק בחכמה, המצב היה טוב.
אבל הבעיה היא שדווקא האגו שגדל דוחף ומביא אותנו להשיג חכמה, להשיג דברים חדשים, לפתוח את הטבע, את אוצרות הטבע, והוא שמקדם אותנו. והקידום הזה הוא טוב, האגו שמתפתח, הרצון לקבל יותר ויותר. רק שהיה טוב אם הרצון לקבל הזה היה מתפתח להשיג דברים טובים לא לעצמי בלבד, אלא לאותה הסביבה. אם היינו יודעים על כך, מיד היינו מטפלים בזה, היינו מחזיקים את עצמנו בידיים, ולא נותנים לאגו שלנו להפריד בינינו, היינו דואגים לכך שכל הפעולות שלו, לגדל בנו יצרים והכל, יהיו רק לטובת הסביבה. אבל האם זה אפשרי?
לפי ההיסטוריה אנחנו רואים שאין זה אפשרי. עד היום התפתחנו כך שהאגו שגדל בינינו היה להר של שנאה, קנאה, בדרישת תאווה וכבוד, בשליטה אדירה שאני רוצה להפעיל על כולם. וכך אנחנו נמצאים היום במשבר גדול. שיש לנו הכל, ובגלל היחס הרע זה לזה, אנחנו לא יכולים לקבוע חוקים טובים. אנחנו נמצאים בחיים לא נוחים, ואפשר לומר רעים, בלי בטחון, בלי בריאות. בתחרות בינינו אנחנו הורסים את הטבע, את האקולוגיה ועוד ועוד. ובהתאם לכמה שאנחנו משתמשים באגו שלנו לרע, כך אנחנו מרגישים את החיים שלנו רעים יותר ויותר. וזה קורה אינסטינקטיבית, אנחנו לא שולטים על כך.
מקורות מדעיים - התפתחות האגו - 4. ההתפתחות האגואיסטית מובילה לריקנות, ניכור ומשבר
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -9, -4. גדילת האגו, נושאי הערבות, התפתחות האגו, נושאי הערבות |
| להשאיר תגובה | |
שיחה 9 - 4. שאלות
1.מה אפשר ללמוד מהטבע?
- שאי אפשר להשתלט על האגו ולכן אין מה לעשות.
- שכדאי להתאכזר לילדינו ולהקשות עליהם כדי להכין אותם לחיים.
- שאם נשכיל לבנות מערכת של תמיכה הדדית יהיה לנו טוב ונעים גם בבגרותנו.
- ששום דבר לא באמת בשליטתנו, הכול תלוי בטבע.
2.מה ניתן ללמוד מאורח החיים בעבר.
- אנשים חיו בחמולות ובשבטים ודאגו זה לזה, גם אנחנו יכולים ליצור ביטחון.
- אנשים חיו בשקט ובנפרד, כל אחד נתון לגורלו, כדאי לאמץ גישה זו.
- אי אפשר לקחת דוגמאות מהעבר כי התנאים השתנו.
- שאין טעם להתאמץ לשנות את הטבע, צריך רק להסכים עימו.
3.למה הביאה גדילת האגו?
- להתרחקות בינינו.
- להתפתחות האנושות.
- לאיבוד שליטה עליו.
- כל התשובות נכונות.
תשובות - 1. (3) 2. (1) 3. (4)
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -9, -4. גדילת האגו |
| להשאיר תגובה | |