שיחה 11 - 8. שאלות

פורסם: 27.01.11, 12:16 am

1.מהי הדרך להשפיע לעולם?

  1. לקבל מהסביבה ומהמחנכים את המחשבות הנכונות, לדבר ולשכנע בכך את עצמי ואת הסביבה, ולהפיץ בכל שעות הפנאי את שיטת החינוך האינטגרלית לעולם
  2. אם אני אפעל לחנך את הזולת, מזה יבואו מחשבות על החשיבות שבדבר
  3. להקדיש את כל השעות הפנויות שלי למחשבות על אהבת הזולת
  4. אני צריך להתחיל לדבר עם עצמי ועם הזולת על הפסקת הצריכה המופרזת, וככה העולם יעלה לרמת קיום הכרחית

2.אלו אמצעים עומדים לרשותי כדי להיות מושפע מהסביבה ?

  1. לסדר את המחשבה להיות מושפע כל הזמן מסביבה יותר חזקה ואינטגרלית
  2. לגרום שבעולם ייפסקו הרעב והסבל
  3. בזמן הפנוי שלי לטפל בדרגת החי שלי, בגוף הפיזי שלי
  4. לשמור על הסדר הנכון: דיבור מחשבה ומעשה

תשובות - 1. (1)   2. (4)


שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -8. מחשבה, דיבור, מעשה
להשאיר תגובה |

שיחה 11 - 7. שאלות

פורסם: 27.01.11, 12:08 am

1.מה מהבאים נכון?

  1. מטרתנו היא להגיע לאהבה בין בני האדם. האמצעי הוא איזון עם הטבע
  2. כשאני מתייחס יפה לאדם עלי לזכור שהמטרה היא להגיע לאהבה בינינו
  3. מטרתנו היא להגיע לאהבת הטבע הכללי. האמצעי הוא איזון עם בני האדם
  4. כשאני מתייחס יפה לטבע עלי לזכור שהמטרה היא להגיע לאהבה בינינו

2.באיזה תנאים האדם ייקח מהטבע רק את מה שדרוש לקיומו ("אוכל נפש")?

  1. כשהאדם יבין שהוא חלק מהטבע
  2. כשיתוקן היחס בין בני האדם
  3. כשיבין איזה נזק הוא גורם לטבע
  4. כשיכריחו אותו לעשות זאת

תשובות - 1. (3)   2. (2)


שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -7. האדם והטבע
להשאיר תגובה |

שיחה 11 - 6. שאלות

פורסם: 26.01.11, 11:59 pm

1."לבנות אדם" פירושו...

  1. להכין את האדם למאבקי החיים
  2. לבנות סביבה שתאפשר לכל אדם לממש את כל שאיפותיו
  3. לבנות מערכת שתאפשר לכל אדם להרגיש יחס של התחשבות, בכל אחד משלבי ההתפתחות שלו מתינוק ועד לאדם בוגר
  4. לבנות אדם מוסרי יותר

2.מהם שני הדברים שאנו מרויחים מיחס יפה אחד כלפי השני?

תשובה - 1. (3)


שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -6. אהבה לכל החיים
להשאיר תגובה |

שיחה 11 - 5. שאלות

פורסם: 26.01.11, 11:50 pm

1.מנה 2 סיבות עיקריות לכך ששיטת החינוך האינטגרלי היא החשובה מכל השיטות.

1.
2.

2.למה חשוב לי להעביר את שיטת החינוך לאחרים?

  1. כי בהשפעה ההדדית של החינוך, והדוגמה האישית מאחד לשני אנחנו יוצרים לחץ חיובי להתקדמות.
  2. כי בחינוך הזה אין גדול וקטן אלא כל אחד לומד מהשני
  3. כי הדוגמה שאני צריך לתת תחייב אותי להתנהג בצורה הולמת ובאחריות רבה
  4. כי בזה תלוי גורל האנושות
  5. כל התשובות נכונות

3.מי דורש מאיתנו לכבד את האחר ולתת דוגמא טובה?

  1. אף אחד
  2. הסביבה
  3. הטבע
  4. ההורים

תשובות - 2. (4)   3. (3)


שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -5. חכמה עליונה
להשאיר תגובה |

שיחה 11 - 4. שאלות

פורסם: 26.01.11, 11:39 pm

1.מה עושים כשמצד אחד האגו מאלץ אותנו להתקדם ומצד שני מפריע לנו להיות בקשר הנכון בינינו?

  1. מחברים רק בין אלו שיש להם תרבויות ומנטליות זהות
  2. משאירים את הפערים בינינו ומנסים להגיע לפשרה כך שכולם יהיו מרוצים
  3. אנחנו רוצים להיות מעל הפערים בקשר של אהבה
  4. אף תשובה לא נכונה

2.כתוב למה מדינות אירופה לא יכולות להתאחד למעצמה אחת גדולה, למרות שהיה משתלם להן?

3.איזה דוגמא טובה אנחנו יכולים לקחת מיחסים במשפחה מתוקנת לתיקון בקשר בינינו?

  1. להגיע להסכמה והשלמה מעל כל ההבדלים
  2. לדאוג לצרכים ההכרחיים לקיום
  3. לריב מידי פעם כדי להגיע לפיוס ובסופו של דבר לחזק את קשר
  4. אין דוגמא טובה שאפשר לקחת מיחיסים במשפחה לתיקון הקשר בינינו

תשובות - 1. (4)   3. (1)


שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -4. סוכת השלום
להשאיר תגובה |