שיחה 9 - 11. הרס הסביבה.

פורסם: 6.01.12, 10:36 pm

חלק 11/19

אורן: אם אני מבין את המסר שלימדת אותנו היום, אז אתה אומר כך, הטבע של האדם זה אגואיזם ואנחנו צריכים לשחק מצב מפותח יותר. מבפנים אין לי יחס טוב אליך, אבל בכל זאת אנחנו נבנה לנו מערכת יחסים כזאת שהיא קצת מזויפת, מלאכותית.

בני האדם שונים מדרגת החי בכך שיש לנו רצון להשתמש בסביבה לטובתנו או לרעת הסביבה. שימוש בסביבה לטובתנו, זה כשאני רוצה לקבל כל טוּב על ידי השימוש בסביבה, באחרים. סביבה יכולה להיות דומם, צומח, כל הטבע, אבל אני מדבר על הסביבה האנושית. אני רוצה להשתמש בסביבה האנושית כדי שיהיה לי טוב. אני יוצא לגנוב, לשמוע שטויות, לבלות וכד'. או שאני רוצה להשתמש בהם בצורה אכזרית יותר, אני מוציא מהם כסף רב באמצעות תכנית בנקאית, אני רוצה לפלוש לאיזו מדינה וממש להרוס אותה, לקחת ממנה כל מה שאפשר, ולהפוך את כל התושבים בה לעבדים וכן הלאה. אני רוצה להשתמש בסביבה.

זאת אומרת, יש לי שני דברים נוספים מעל דרגת החי. דבר ראשון זה הסביבה האנושית שאין לחַיות, שאני מצד הטבע מחויב להיות בתוך סביבה, ולא יכול לברוח ממנה, אם אני רוצה לחיות בנוחות. זאת אומרת, הטבע בונה סביבה אנושית, קושר אותי לתוך הסביבה האנושית, מפני שללא סביבה אני לא יכול לחיות, להתקיים. אם אני אתקיים בג'ונגל, אני ארד לדרגת החי. וחוץ מזה שאני נמצא בתוך הסביבה ורוצה להשתמש בה לרעתה, בסופו של דבר אני מגיע למשבר. כי אנחנו תלויים זה בזה, ובתלות הזאת אנחנו נמצאים בשנאה הדדית והגענו למצב שהכול נעצר. כאילו החיים הם כבר לא לטובה, הם לא מביאים לי שמחה, חופש, חום, שום דבר. ההפך, הם מאוד מכאניים, מתנהלים מאין ברירה, אני רוצה רק לברוח לסמים, לאלכוהול, אולי להרוג את כולם, אני לא יודע מה לעשות עם כולם. זהו מצב איום ונורא, וזה המצב הנוכחי. אנחנו לא מרוצים מהחיים שלנו, אנחנו מסתכלים על הילדים שלנו, על בית הספר שלהם, על כל מה שקורה, ואין אדם שמרוצה. אלא אומרים שזה הרע במיעוטו, ולא יותר. כך זה מצד אחד.

מקורות מדעיים - משבר - 2. לראשונה, העולם במשבר גלובלי ואינטגראלי

חיים חדשים - שיחה 9   6.1.2012  

 


שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -9, 11. הרס הסביבה, נושאי הערבות, השפעת הסביבה, נושאי הערבות, התפתחות האגו
להשאיר תגובה |

חלק 12/19

מצד שני, יש לנו חכמה, שאנחנו יכולים לבקר את הדברים שנתקלנו בהם ולהגיע למסקנות, שהמקור של החיים הרעים נמצא ביחס שלי לסביבה האנושית. שאם היחס הזה יהיה טוב, אז רק מהעודף שאני זורק מהמזון אני יכול להאכיל את כל העולם. רק מהעודף שאני זורק לחימוש, אני יכול לבנות בַּיִת עִם בריכה ודשא לכל אחד ואחד בעולם. אני יכול לקדם את עצמי בשמירת האקולוגיה. וכך בכל דבר.

לפני מספר שנים, כולם היו בהתפעלות שסוף סוף האנושות בנתה את מאיץ החלקיקים בשוויץ, שבעזרתו מגלים את חלקיקי הבוזונים, את המהירות שמעל האור, ועוד גילויים חדשים, מגלים את סודות הטבע. כדי לממן את מאיץ החלקיקים הזה, אספו כסף במשך מספר שנים, אבל לבסוף הגיעו למסקנה שהמבנה הזה, שהוא מבנה תת קרקעי גדול, עלה בסך הכול כמו שעולה שבוע שהייה של הצבא האמריקאי בעיראק. אנחנו רואים אילו אוצרות יש לנו, והאגו שלנו אוכל אותם ולא נותן לנו לשחרר אותם לחיים הטובים. ממש מכרה זהב שאנחנו זורקים לים.

אם נעשה סטטיסטיקה, מה אפשר לעשות אם רק נפסיק את החימוש, את בזבוז, ונתחשב מעט בינינו, נזדקק אולי ל-5% מכל אוכלוסיית העולם שיספקו את הצרכים של כל האנושות.

מקורות מדעיים - המשבר - 3. המשבר יביא לצמצום העבודה והצריכה ולעיסוק בבניית החברה

חיים חדשים - שיחה 9   6.1.2012  


שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -9, 12. ניצול משאבים, מדע/אקולוגיה, אקולוגיה, נושאי הערבות, השפעת הסביבה
להשאיר תגובה |

שיחה 9 - 13. זמן פנוי

פורסם: 6.01.12, 10:18 pm

חלק 13/19

אבל אל לנו לחשוב, שאם אחרי שנישן ונטפל בעצמנו ובבית כמה שעות ויישארו לנו שעות פנויות, האדם יבלה אותן כשהוא מתחמם בשמש מצד לצד.

כי כדי להחזיק את עצמך במצב נכון כלפי הסביבה, אתה תצטרך לתת מספר שעות כל יום, ולהיות בהפעלת הסביבה הטובה הזאת על כל אחד ואחד. אנחנו נגלה כי לשם כך הטבע פינה לנו את השעות. ואז כל אחד ואחד שיתפנה מהדאגה לעצמו, יצטרך לקבל כל מה שיש בעולם החדש וביחסים החדשים, לדאוג ליחסים החדשים הללו, וזאת כדי להיות פנוי מהדאגה לעצמו. יהיה עליו לקדם אותם כל הזמן, ולהחזיק אותם כל הזמן בגובה, מעל האגו שלו.

מקורות מדעיים -  המשבר - 3. המשבר יביא לצמצום העבודה והצריכה ולעיסוק בבניית החברה

מקורות מדעיים - התפתחות האגו - 1. הגלובליזציה אפשרה לאדם לעלות מעל סיפוק צרכיו הבסיסיים

חיים חדשים - שיחה 9   6.1.2012  

 


שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -9, 13. זמן פנוי, נושאי הערבות, השפעת הסביבה, נושאי הערבות, התפתחות האגו
להשאיר תגובה |

שיחה 9 - 14. מסכימים לשינוי

פורסם: 6.01.12, 10:15 pm

חלק 14/19

אורן: אם הנקודה המרכזית בתהליך הזה היא, שאני צריך להשתדל להתייחס טוב לאחרים, אז זו לא נקודה כל כך מהפכנית, היא די טריוויאלית, זה לא איזה גילוי גדול.

מדובר בשימוש בכוחות הטבע הידועים. אבל אנחנו צריכים להגיע למצב שנראה שאין לנו ברירה. רק אז אדם מסכים. וזה מצב שבו מיליוני מובטלים יוצאים לרחובות, כשאימהות פוחדות לשלוח את הילדים לבית הספר, כי יש שם אלימות, סמים וזנות. כשפוחדים לצאת לרחובות, כשלא יודעים מהיום למחר מה יהיה עם הבריאות והביטחון, כשכל התפתחות התרבות שהיא מאוד חשובה לאדם נעצרת. ואנחנו רואים עד כמה אנחנו נמצאים במצב שכבר אי אפשר יותר לסבול אותם הדברים שאנחנו מייצרים, כי בגלל האגו שלנו אנחנו נעשים מוגבלים יותר ויותר, ביצירות, בכל דבר. ואנחנו צריכים להגיע למצב שבו נחליט שהחיים שלנו בצורה כזאת, הם כבר לא חיים. הרי אנחנו לא רוצים להתחתן, אנחנו לא רוצים להביא ילדים, הילדים שלנו לא רוצים לחיות. הם בעצם שואלים "בשביל מה הבאתם אותנו, אנחנו לא רוצים לחיות, האם עשיתם אותנו להנאת עצמכם?"

אנחנו מגיעים לדור שלא רואה עתיד. ואדם בלי עתיד לא יכול להתפתח, הוא לא יכול לחיות. לכן הייאוש והדיכאון, זו המחלה הנפוצה ביותר בעולם. היום מייצרים תרופות נגד דיכאון אפילו לחיות בית.

מקורות מדעיים - התפתחות האגו - 4. ההתפתחות האגואיסטית מובילה לריקנות, ניכור ומשבר

חיים חדשים - שיחה 9   6.1.2012  

 


שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -9, 14. מסכימים לשינוי, כלכלה/בריאות/ביטחון, אקטואליה, כלכלה/בריאות/ביטחון, בטחון, נושאי הערבות, השפעת הסביבה, נושאי הערבות, התפתחות האגו, הסברה וחינוך לערבות, חינוך ילדים, הסברה וחינוך לערבות, חינוך מבוגרים
להשאיר תגובה |

שיחה 9 - 15. התפתחות טבעית

פורסם: 6.01.12, 10:12 pm

חלק 15/19

תיאורטית יכולנו להגיע להתפתחות יפה, באותם דורות ראשונים, כשהיינו בהתפתחות אינסטינקטיבית כאחים, כולנו יחד. אבל לא הצלחנו בכך. כי כשהתפתחנו בצורה טבעית עם האגו שלנו, הגענו למצב שרק עכשיו אנחנו יכולים לקבוע שהאגו הזה הוא היצר הרע שלנו, שמביא לנו רע. לפני כן זה לא היה בהבנה, בהכרה שלנו. מי היה חושב שהאגו שלו הוא רע?

כשהייתי ילד אהבתי טכניקה ומדע, והלכתי ללמוד את המקצועות האלה בבית ספר. יחד עם זה הלכתי לספורט ולכל מיני חוגים, ולאחר מכן הלכתי לאוניברסיטה ורכשתי מקצוע. אחרי האוניברסיטה עבדתי במכון מחקר. האגו שלי דחף אותי כל הזמן לדברים שחשבתי שהם טובים. רציתי להכיר את העולם. זו גם מין שליטה, רק שזו לא שליטה בכוח על האחרים, אלא עוד יותר למעלה. חשבתי אז שלא איכפת לי מהאנושות, לא רציתי להסתכל על כל הקטנים והאומללים האלה. רציתי להיות כמו א-לוהים, לדעת את כל מה שקורה. להיות בגובה של אותם החוקים, אותן תכונות הטבע הגבוהות ביותר, ששולטות בעולם. רציתי להבין ולבלוע הכול, את החכמה שבטבע, את היכולת שבטבע. לא סתם להיות גדול ברמה האנושית.

אני זוכר את היחס שלי לאנושות ולכל מה שיש על פני כדור הארץ. כלל לא רציתי את כדור הארץ הזה. רציתי להיות ממש בגובה שבו אני בולע בתוכי את כל היקום. הגישה הזאת היא אמנם אגואיסטית, אבל באותם הזמנים היא שדחפה אותי קדימה, להתפתחות. רק אחר כך הגעתי להכרת הרע, לכך שאם ההתפתחות היא לא לטובת האנושות, אז היא רעה.

מקורות מדעיים - התפתחות האגו - 4. ההתפתחות האגואיסטית מובילה לריקנות, ניכור ומשבר

חיים חדשים - שיחה 9   6.1.2012  

 


שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -9, 15. התפתחות טבעית, נושאי הערבות, השפעת הסביבה, נושאי הערבות, התפתחות האגו, נושאי הערבות
להשאיר תגובה |