שיחה 11 - 6. שאלות
1."לבנות אדם" פירושו...
- להכין את האדם למאבקי החיים
- לבנות סביבה שתאפשר לכל אדם לממש את כל שאיפותיו
- לבנות מערכת שתאפשר לכל אדם להרגיש יחס של התחשבות, בכל אחד משלבי ההתפתחות שלו מתינוק ועד לאדם בוגר
- לבנות אדם מוסרי יותר
2.מהם שני הדברים שאנו מרויחים מיחס יפה אחד כלפי השני?
תשובה - 1. (3)
שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -6. אהבה לכל החיים |
להשאיר תגובה | |
שיחה 11 - 5. שאלות
1.מנה 2 סיבות עיקריות לכך ששיטת החינוך האינטגרלי היא החשובה מכל השיטות.
1.
2.
2.למה חשוב לי להעביר את שיטת החינוך לאחרים?
- כי בהשפעה ההדדית של החינוך, והדוגמה האישית מאחד לשני אנחנו יוצרים לחץ חיובי להתקדמות.
- כי בחינוך הזה אין גדול וקטן אלא כל אחד לומד מהשני
- כי הדוגמה שאני צריך לתת תחייב אותי להתנהג בצורה הולמת ובאחריות רבה
- כי בזה תלוי גורל האנושות
- כל התשובות נכונות
3.מי דורש מאיתנו לכבד את האחר ולתת דוגמא טובה?
- אף אחד
- הסביבה
- הטבע
- ההורים
תשובות - 2. (4) 3. (3)
שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -5. חכמה עליונה |
להשאיר תגובה | |
שיחה 11 - 4. שאלות
1.מה עושים כשמצד אחד האגו מאלץ אותנו להתקדם ומצד שני מפריע לנו להיות בקשר הנכון בינינו?
- מחברים רק בין אלו שיש להם תרבויות ומנטליות זהות
- משאירים את הפערים בינינו ומנסים להגיע לפשרה כך שכולם יהיו מרוצים
- אנחנו רוצים להיות מעל הפערים בקשר של אהבה
- אף תשובה לא נכונה
2.כתוב למה מדינות אירופה לא יכולות להתאחד למעצמה אחת גדולה, למרות שהיה משתלם להן?
3.איזה דוגמא טובה אנחנו יכולים לקחת מיחסים במשפחה מתוקנת לתיקון בקשר בינינו?
- להגיע להסכמה והשלמה מעל כל ההבדלים
- לדאוג לצרכים ההכרחיים לקיום
- לריב מידי פעם כדי להגיע לפיוס ובסופו של דבר לחזק את קשר
- אין דוגמא טובה שאפשר לקחת מיחיסים במשפחה לתיקון הקשר בינינו
תשובות - 1. (4) 3. (1)
שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -4. סוכת השלום |
להשאיר תגובה | |
שיחה 11 - 3. שאלות
1.מהו התיקון שאנו צריכים לעשות במצב הנוכחי, שבו כולנו במשבר ועל סף הרס?
- להפסיק לזהם את האויר, להפסיק עם מירוץ החימוש ולשפר את חינוך הילדים והתרבות
- להבין שאין לנו ברירה אלא לחנך את עצמנו לעבור משנאה שליטה וגאווה לפסים של אהבה וערבות.
- להחליט שאנו מפסיקים לשנוא אחד את השני ולהעניש את כל מי שמפר את החלטה זו
- שום תשובה אינה נכונה
2.מה עלינו לעשות מעבר לדאגה לצרכים ההכרחיים לקיומינו?
- לבנות אדם, לחנך את עצמנו להתחשבות והדדיות
- לדאוג לצרכים שאינם הכרחיים לקיומינו
- להתקדם הלאה לדרגת ההתפתחות הבאה
- אין דבר מסוים שעלינו לעשות מעבר לדאגה לצרכים הכרחיים לקיומינו
תשובות - 1. (2) 2 . (1)
שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -3. לבנות אדם |
להשאיר תגובה | |
שיחה 11 - 2. שאלות
1.מדוע לדעתך מצד אחד אנו אומרים לילדינו להתנהג יפה וטוב לזולת ומצד שני מלמדים אותו כיצד לרמות את האחרים וכיצד להתגונן מהם?
2.מהי העבודה שעלינו לעשות בחלק המדבר שבנו, לעומת רמת החי?
- את חלק המדבר עלינו לפתח בחיבור עם הזולת, ודרך חינוך ואת חלק החי שבנו עלינו לדכא כמה שיותר
- את חלק המדבר עלינו לדכא כי הוא מביא רק להרס ושנאה הדדית, ואת חלק החי שבנו עלינו להביא לצריכה מינימלית
- את חלק המדבר עלינו לפתח בחיבור עם הזולת, ודרך חינוך, ואת חלק החי שבנו עלינו להביא לצריכה מינימלית
- את חלק המדבר עלינו לגדל בחינוך של אדם לאדם זאב, ובגלל שהעולם שלנו כמו שהוא, לפחות ליהנות כמה שיותר בחלק החי, בתענוגים הגופניים
תשובה 2. - (3)
שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה 11, -2. דרגת האדם |
להשאיר תגובה | |