• חיפוש:

1.איך נמחיש לאדם שהוא קשור לאחרים?

1. נספר לו על זה.
2. דרך הרבה דוגמאות.
3. אי אפשר להמחיש זאת.
4. רק דרך סרטים.

2.איך נגרום לאדם להתפעל מהערבות?

1. דרך משחקים, שירים, וסרטים, ופרסום.
2. שיכתוב את המילה "ערבות" בכל מקום.
3. נסביר לו את משמעות הערבות.
4. ניתן לו לספר בעצמו על הערבות.

3.מהו הכוח שיותר חזק מהטבע שלי?

1. הטבע של אנשים חזקים.
2. כוח הטבע החיצון – מיים, אש ורוח.
3. הטבע הפנימי שלי.
4. הסביבה.

4.מה תפקידם של ההשכלה והחינוך?

1. להשפיע עלינו עד שנרגיש שחיים בבית אחד כמו בבית משותף.
2. ללמד אותנו הכול.
3. להגיע לציונים טובים בכל המבחנים.
4. להפוך אותנו לבוגרים ביחס לחיים.

תשובות - 1. (2)   2. (1)   3. (4)   4. (1)

שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -5, 16. יצירת השינוי

להשאיר תגובה |

1.לאיזו מסקנה מוביל אותנו המשבר בין המדינות?

1. שאי אפשר להיפרד וחייבים לנהוג באיפוק.
2. שחייבים להגיע למצב מלחמה.
3. שהכי טוב להפריד כוחות.
4. שצריכים להתחשב רק במדינות השכנות.

2.לשם מה הקמנו את האו"ם?

1. כדי לקדם אינטרסים בינלאומיים של כל מדינה.
2. כדי להתחבר ולדון על "שלום בית", שלום העולם שלנו.
3. כדי לשפר את מערכות המסחר.
4. כדי שנוכל להסכים על מדיניות אחידה.

3.מה יקדם את ההרגשה שהעולם מתקיים כמדינה אחת?

1. יצירת מטבע אחד.
2. ביטול הגבולות והצבאות.
3. ההבנה שהתלות ההדדית מחייבת לשנות את היחס לזולת.
4. הקמת ממשלה עולמית.

4.מהי ההרגשה שחסרה לנו כדי לבנות גג משותף?

1. חיבה וכבוד לזרים.
2. אהבה אין סופית האחד לשני.
3. דאגה לעתיד ילדינו.
4. שכולנו נמצאים בחדר אחד, ויהיה לנו מאוד קשה אם לא נבנה בינינו קשר טוב.

תשובות - 1. (1)   2. (2)   3. (3)   4. (4)

שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -5, -8. חינוך חובה

להשאיר תגובה |

1.האם ניתן לברוח מהערבות ההדדית?

1. לא.
2. כן.
3. לפעמים.
4. בדרך כלל.

2.מה מיוחד בתקופתנו הנוכחית?

1. הערבות ההדדית מחויבת מצד הטבע.
2. הטכנולוגיה התפתחה מאוד.
3. רמת החיים הגבוהה.
4. האינטרנט שמקשר בינינו.

3.האם גם בעבר דיברו על ערבות הדדית?

1. כן, אבל רק בודדים.
2. לא
3. כן, אוטופיסטים, קומוניסטים ועוד.
4. כן, כולם תמיד חשבו שזה הפתרון לכל הבעיות.

4.על מה מצביע המשבר הנוכחי?

1. לא ברור כל כך.
2. סוף העולם.
3. חוסר בערבות הדדית.
4. שצריך לשנות משהו.

תשובות - 1. (1)   2. (1)   3. (3)   4. (3)

שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -5, 15. ההתפתחות מחייבת

להשאיר תגובה |

1.האם הכוכבים והפלנטות תלויים זה בזה?

1. לא, כל אחד מהם נפרד מהשני.
2. כן, מסלולי הכוכבים והפלנטות תלוים זה בזה.
3. חלקם כן וחלקם לא.
4. רק בני האדם תלויים זה בזה.

2.מה המיוחד בתנאי החיים על פני כדור הארץ?

1. האיזון בין חלקיו מאפשר לנו לחיות באופן נדיר.
2. שיש כאן חמצן.
3. אין שום מיוחד, זה יכול להיות גם בכל מקום אחר.
4. שבני האדם הורסים אותו, והוא משתקם.

3.מה נדרש כדי לחשב את תחזית מזג האוויר?

1. תצפיות ומדידת גלי הים והרוחות.
2. ברומטר ומדחום.
3. איסוף המון נתונים ומציאת הקשר בינהם.
4. אף תשובה לא נכונה.

4.במה תלויים חיי האדם על האדמה?

1. באיזון הקיים בין הדומם הצומח והחי.
2. ברצונו לחיות.
3. בנשיאי המדינות ומערכות השלטון.
4. במידת הזיהום שהוא יוצר.

תשובות - 1. (2)   2. (1)   3. (3)   4. (1)

 

שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -5, -1. בכל רבדי הקיום

להשאיר תגובה |

1.מה הוא המפתח ללימוד הפסיכולוגיה החדשה?

1. חשבון נפש.
2. השכלה גבוהה.
3. ויתורים.
4. לב פתוח.

2.מה הם שלבי הלימוד?

1. לימודי פסיכולוגיה, סוציולוגיה ומדעי ההתנהגות.
2. מתחילים במעגלים הקרובים ועוברים בהדרגה לחוגים רחבים יותר.
3. מתחילים מרחוק ומתקרבים בהדרגה.
4. כל התשובות נכונות.

3.מה חסר לשליטי העולם כדי לנהל אותו נכון?

1. מעט יותר כוח.
2. חינוך של ערבות הדדית.
3. צבא חזק ונאמן.
4. קשר לבעלי ההון.

4.מהי הבעיה המתגלה בכל הרמות?

1. השכלה.
2. כסף.
3. שליטה.
4. חינוך.

תשובות - 1. (3)   2. (2)   3. (2)   4. (4)

שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -5, 14. פסיכולוגיה חדשה

להשאיר תגובה |

• ארכיון הבלוג

  ינואר 2011

  א	ב	ג	ד	ה	ו	ש
  						1
  2	3	4	5	6	7	8
  9	10	11	12	13	14	15
  16	17	18	19	20	21	22
  23	24	25	26	27	28	29
  30	31