• חיפוש:

1.למה לא מספיק למדינות אירופה שוק משותף?

1. כי בכל דיון משתתפות יותר משלושים מדינות.
2. כי יש שם מדינות חלשות וחזקות.
3. כי הם הגיעו להרגשה שהם חלק ממערכת אחת וזקוקים לקשר צמוד יותר.
4. כי השוק התרחב לכל העולם.

2.במה ממחישה הדוגמה של הקשר בין מדינות אירופה את המצב הכללי בעולם?

1. במצב הולך ומידרדר.
2. למרות שאנחנו שונים עלינו להסתדר כמו במשפחה.
3. אירופה תמיד הובילה תהליכים עולמיים.
4. כולנו דומים בזה שלא רוצים להתקשר בינינו.

3.במה דומה הקשר בין המדינות למשפחה?

1. כשמתחתנים לא מכירים את בן הזוג אבל הקשר שנוצר יוצר לבביות שמחזקת אותו.
2. שתמיד אפשר להתגרש.
3. שאין באמת קשר אמתי אלא רק מה שמתחייב.
4. שאתה לא יודע מי עוד יכנס לקשר הזה.

4.איזה יחס יאפשר למדינות העולם להתעלות מעל להבדלים בינהן?

1. מעולם לא הצליחו המדינות להתעלות מעל להבדלים.
2. להתעלם מאי ההבנות.
3. לחזור לסיפוק הצרכים העצמי של כל מדינה.
4. להתעלות לקשר של ערבות הדדית.

תשובות - 1. (3)   2. (2)   3. (1)   4. (4)

שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -5, -6. הסכמה להתעלות

להשאיר תגובה |

1.מה יביא לשינוי היחס לאחרים?

1. החינוך לערבות הדדית.
2. נימוס.
3. מסורת.
4. תרבות מפותחת יותר.

2.מה נגלה בעזרת החינוך האינטגרלי?

1. את ההבדלים בינינו.
2. לחשב אינטגרלים ודיפרנציאלים במהירות.
3. שכולנו חלקים של אדם אחד, "בני אדם".
4. אינטגרציה בין עדות ועמים קרובים.

3.מה ירגיש אדם שיתקשר לאחרים?

1. שהם לא תמיד עונים לו, וזה לא כל כך נעים.
2. רק את הצרות שלהם.
3. יתחיל להרגיש את החיים דרך אחרים.
4. שלפעמים זה נעים ולפעמים ממש לא.

4.באיזו נקודה אני נוגע כשאני נכלל במערכת הערבות ההדדית?

1. בנקודה הנצחית שלי.
2. בנקודת התורפה.
3. בנקודה הכי רגישה שלי.
4. בנקודת הכי פחות חשובה בחיים.

תשובות - 1. (1)   2. (3)   3. (3)   4. (1)

שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -5, 13. דרגה חדשה

להשאיר תגובה |

1.לאיזו מסקנה הגיעו המומחים בתחומי החיים השונים?

1. שכדי להמשיך את התפתחותנו, אנחנו חייבים להבין ולהכיר בערבות ההדדית.
2. שאין פתרון אחד לכל הבעיות.
3. שאין קשר בין התחומים השונים.
4. שכל אחד יפתור את בעיותיו בלי לבלבל את השני.

2.מה דורשת כיום מערכת היחסים בינינו?

1. קשר פנימי ולבבי יותר.
2. ניתוק והפרדת כוחות.
3. בדיקת הסיבות למשבר והסקת מסקנות.
4. קשר דיסקרטי עם אינטרסים ברורים.

3.מדוע מערכת היחסים הקודמת בין המדינות והיחידים כבר לא פועלת?

1. כי אף אחד לא בחר במודע במערכת יחסים זו.
2. בגלל הגאוה של כל מדינה ורצונה להשתלט על שכנותיה.
3. כי הגענו לרמת קשר שדורשת יחס חם לבבי ופנימי יותר.
4. היא פועלת מצויין, וצריך רק להתמיד ולהמשיך כמו בעבר.

4.מה השתנה במסחר הבינלאומי?

1. עליית מחירים כללית.
2. לא השתנה כלום, מה שהיה נשאר רק הקצב גבר.
3. הסחורות הולכות ואוזלות.
4. נוצרה מערכת אחידה בכל העולם והכסף עובר וירטואלית.

תשובות - 1. (1)   2. (1)   3. (3)   4. (4)

שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -5, -5. רשת הקשר

להשאיר תגובה |

1.מהו הפתרון למשבר המתמשך?

1. דיונים קדחתניים עד למציאת הפתרון.
2. יצירת הקשר הנכון בינינו.
3. חוקים וענישה.
4. להפסיק להדפיס כסף ולחזור לעבודת כפיים.

2.למה הסכם כתוב לא מספיק בשעת משבר?

1. כי כל אחד יפרש אותו אחרת.
2. כי אם אין חיבור פנימי וקשר מלב אל לב נוצרת התרחקות.
3. כי תמיד אפשר לקרוע את הנייר.
4. כי תרגום ההסכם לשפות שונות לא תמיד מדויק.

3.על איזה בסיס נקבע חוקים חדשים?

1. על בסיס הסכמים מנוסחים היטב.
2. על בסיס הדאגה לילדינו ולעתידם.
3. על בסיס הפחד ממה שיקרה לנו אם לא נגיע להסכם.
4. על בסיס הרגשת הערבות ההדדית.

4.איזו הרגשה תספק הערבות ההדדית?

1. בטחון.
2. להרגיש כמו במשפחה אחת.
3. בכל מקום אני מרגיש כמו בבית.
4. כל התשובות נכונות.

תשובות - 1. (2)   2. (2)   3. (4)   4. (4)

שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -5, 12. פיתרון לצרות

להשאיר תגובה |

1.במה אנחנו תלויים זה בזה?

1. במסחר בכלכלה ובכל שאר תחומי החיים.
2. בשפה ובתרבות.
3. בייצור מחשבים מתוחכמים שיתרגמו בין שפות שונות.
4. במוזיקה ובאספקת נשק.

2.מה ההבדל בין סיפוק צרכי המדינות לפני מאה שנים והיום?

1. פעם לא היתה צריכה רבה והיום יש המון מצרכים.
2. אין הבדל.
3. היום כל כמעט כל צרכי המדינות מיוצרים מחוצה להן.
4. למדינות אין צרכים רק לאנשים יש.

3.מה ממחישה דוגמת ייצור המכוניות היפניות באירופה ואמריקה?

1. את השתלטות היפנים על שוק המכוניות.
2. את פריצת הגבולות הרשמיים בין המדינות.
3. את חולשתה של ארה"ב להגן על אזרחיה מתרבות זרה.
4. את הידרדרות השוק האירופי המשותף.

4.כיצד משפיעות המדינות המפותחות על המדינות המתפתחות?

1. מנצלות אותן לרעה.
2. כדי להקים שם מפעלים הם החלו לחנך אותם והעלות את רמת חייהם.
3. משתלטות על הכלכלה שלהן.
4. דואגות להן מכל הלב מתוך ערבות הדדית.

תשובות - 1. (1)   2. (3)   3. (2)   4. (2)

שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -5, -4. חוק הערבות

להשאיר תגובה |

• ארכיון הבלוג

  ינואר 2011

  א	ב	ג	ד	ה	ו	ש
  						1
  2	3	4	5	6	7	8
  9	10	11	12	13	14	15
  16	17	18	19	20	21	22
  23	24	25	26	27	28	29
  30	31