נושא עיקרי:
הסביבה הטובה מראה לי את הרע שבי, שיש בי תכונות שהן נגד חיבור, נגד התפתחות, ולכן צריך לסדר חברה עוד יותר טובה שתמשוך אותי עוד יותר לחיבור והתפתחות דרך הטוב.
נושאי משנה:
על ידי המשחקים שלנו בתוך החברה שמקדמת אותנו, נגיע בדרך יפה ונוחה לצורתנו המושלמת, לחיים טובים
שיחה 2 - 10. הסביבה הטובה מזרזת את ההתפתחות על ידי הכרת הרע
חלק 10/18
לכן, בסך הכול מה שאנחנו צריכים זה את הסביבה. מה נותנת לנו סביבה טובה? על ידי הסביבה הטובה, אני מתחיל להרגיש את הרע בטבע שלי, שאני אגואיסט, שאני לא רוצה להתחבר, שאני עצלן, שלא כל כך חשוב לי, לא כל כך אכפת לי. יש בי הרבה מאוד תכונות כאלה שלא כל כך רוצות להתפתח. ואז דווקא ההיפך, אני מבין שחייבים לעשות חברה עוד יותר יפה, עוד יותר טובה. זה כמו שאני עצלן והולך לאיזו קבוצת ספורט, אז אני צריך השפעה עוד יותר גדולה מהם. שהם ימשכו אותי, שייקחו אותי, שממש ידחפו אותי למרכז המשחק, וכן הלאה, ואז זה יוצא טוב.
זאת אומרת, אנחנו צריכים לפתח לא סתם סביבה, אלא שהיא תדאג לכל אחד ואחד, שהוא לא יתעצל ויהיה מחוץ למשחק הזה שלנו. וכמו שילדים קטנים נעשים חכמים על ידי משחקים, גדולים, חזקים, כך גם אנחנו, על ידי המשחקים שלנו, בתוך החברה שמקדמת אותנו, נגיע בצורה יפה, כמו במשחק, לצורתנו המושלמת, נעבור מעל כל המשברים ונגיע לחיים טובים.
קישור למקור המדעי - Dr. Carl Rogers
קישור לספר - Dr. Samuel Bowles, Dr. Herbert Gintis
מקורות מדעיים - השפעת הסביבה - 2. עלינו ליצור סביבה שמחברת בינינו
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -2, 10. זרוז התפתחות, נושאי הערבות, השפעת הסביבה |
| להשאיר תגובה | |
שיחה 2 - 10. שאלות
מה מראה לי הסביבה הטובה? סמנו את כל התשובות הנכונו.
- שיש בי תכונות שהן נגד חיבור.
- שיש בי תכונות שלא רוצות להתפתח.
- שאני צריך השפעה עוד יותר גדולה של הסביבה עלי.
- שלא כדאי לי להתפתח.
תשובה - (1), (2), (3)
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -2, 10. זרוז התפתחות |
| להשאיר תגובה | |
שיחה 2 - 10. ניתוח של לימור
לכן, בסך הכול מה שאנחנו צריכים זה את הסביבה. מה נותנת לנו סביבה טובה? על ידי הסביבה הטובה, אני מתחיל להרגיש את הרע בטבע שלי, שאני אגואיסט, שאני לא רוצה להתחבר, שאני עצלן, שלא כל כך חשוב לי, לא כל כך אכפת לי. יש בי הרבה מאוד תכונות כאלה שלא רוצות כל כך להתפתח.
אמפתי – יש בי תכונות כאלה..מרכך את תפיסת האדם כאגואיסט
ואז דווקא ההיפך, אני מבין שחייבים לעשות חברה עוד יותר יפה, עוד יותר טובה. זה כמו שאני עצלן והולך לאיזו קבוצת ספורט, אז אני צריך השפעה עוד יותר גדולה מהם. שהם ימשכו אותי, שייקחו אותי, שממש ידחפו אותי למרכז המשחק, וכן הלאה, ואז זה יוצא טוב.
הדימוי הספורטיבי קצת מרכך גם כן את האמירה על העצלנות
זאת אומרת, אנחנו צריכים לפתח לא סתם סביבה, אלא שהיא תדאג לכל אחד ואחד, שהוא לא יתעצל ויהיה מחוץ למשחק הזה שלנו.
ההתפתחות – באמצעות משחק – מגליש את הרעיון..
וכמו שילדים קטנים, נעשים חכמים על ידי משחקים, גדולים, חזקים, כך גם אנחנו, על ידי המשחקים שלנו, בתוך החברה שמקדמת אותנו, נגיע בצורה יפה, כמו במשחק, לצורתנו המושלמת, ונעבור אם כך מעל כל המשברים ונגיע לחיים טובים.
היכולת לשחק סביבה טובה – תאפשר להגיע לצורה המושלמת – ולהתגברות על המשברים
| שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -2, 10. זרוז התפתחות |
| להשאיר תגובה | |