חלק 7/18

 זאת אומרת, יש לנו שני כוחות התפתחות. התפתחות אחת היא על ידי הכוח הדוחף אותנו מאחור, מצד הטבע, והכוח השני הוא הכוח המושך מקדימה, כמו זה שנפתח לילד על ידי הסביבה הנכונה.

אותו דבר אנחנו יכולים לעשות גם כלפינו. אם אנחנו מבינים סוף סוף, אחרי אלפי שנות ההתפתחות שלנו, שאנחנו צריכים להתפתח כמו אותו פרי שעל העץ, מהמצבים הרעים למצבים הטובים, אולי על ידי כך שנבנה לעצמנו איזו סביבה שתמשוך אותנו קדימה, אז אנחנו נתפתח קדימה מהר מאוד, ונעבור את שלבי ההתפתחות שלנו בטוב, בלי שנצטרך לקבל ייסורים מאחור, דחפים ומכות. כך נתפתח על ידי משחקים יפים, אמצעים יפים, הסברים חכמים וכל מיני השפעות שיהיו נעימות, רכות.

אם כך אנחנו כבר מבינים שיש שתי צורות התפתחות, אמצעים להתפתחות שלנו, ואנחנו נמצאים היום במצב כל כך טראגי, במשבר כללי שבו האנושות כבר לא יודעת מה לעשות עם עצמה. אז אנחנו באמת דומים לתינוק שאיבד את הכיוון, ולא יודע מה לעשות, הוא עומד באמצע החדר וכאילו שכחו אותו, עזבו אותו, והוא לא יודע מה איתו. כך אנחנו נמצאים היום, ואנחנו לא רואים שום דבר. לא את המשברים במשפחה ובחינוך ובתרבות, ואת המשבר בין ההורים ובינם לבין הילדים, ובעיית הסמים, והמשבר במדע, ובעיקר המשבר במערכת הפיננסית, והמשבר באקולוגיה, שאנחנו כבר לא יודעים מה צפוי לנו. יכול להגיע פתאום הוריקן כזה שאנחנו נשאר בלי חשמל ומוצפים במים, כמו שקורה יותר ויותר בכל מקום בעולם. האם אנחנו יכולים לסדר את כל הדברים האלה, ולהתפתח בצורה כמה שיותר יפה ואולי כמה שיותר מהירה?

אנחנו רואים שהתפתחות כזו תלויה בסביבה. ואת הסביבה אנחנו יכולים לארגן בצורה כזאת שהיא תפתח אותנו במהירות יתר. עברנו אלפי שנות התפתחות כדי שתהיה לנו האפשרות להגיע לכל האמצעים שיש היום לצורך התפתחות הילד ולהבין שכדאי לתת לו את כל מה שנותנים היום, משחקים, מחשב, כל מיני חוגים כמו מוסיקה, ריקודים, שחיה, ספורט ועוד ועוד.

אם כן, אולי אנחנו צריכים לעשות כך גם בחברה האנושית? אולי אם רוצים לפתח משהו יותר מהר, צריכים לעשות מין מתקן שמזרז את ההתפתחות. כמו שמזרזים את בקיעתם של אפרוחים. לוקחים ביצים מתרנגולות, ולא מחכים עד שייצאו מהן אפרוחים, שמים אותן באינקובאטור, ובחימום לטמפרטורה מסוימת יוצאים אפרוחים בכמות ובאיכות טובה מאוד, ואנחנו לא צריכים לחכות לחסדי התרנגולת שתיתן לנו את התוצאות האלו.

זאת אומרת, אנחנו יכולים לתת לעצמנו התפתחות נכונה, מהירה, לא להיכנס לכל מיני מכות בדרך, אלא להתפתח יפה וטוב. כמו ילד במשפחה שמסוגלת לתת לו דברים נכונים וטובים בזמן ובהדרגה, והוא ממש לא מרגיש צרות, אלא הולך וגדל. אז כל הבעיה שלנו היא רק להבין על ידי מה אנחנו יכולים לפתח את האדם.

מקורות מדעיים - השפעת הסביבה - 4. האדם הוא תוצר של הסביבה שלו

חיים חדשים - שיחה 2  28.12.11

FavoriteLoadingהוסף למועדפים

שייך לנושאים: 1-13 - חינוך אינטגרלי, שיחה -2, -7. התפתחות נעימה, נושאי הערבות, השפעת הסביבה

תגובות

להשאיר תגובה

יש להרשם כדי להוסיף תגובות.